![\"\"](\"https:\/\/devologyx.io\/wp-content\/uploads\/2023\/07\/pexels-samantha-garrote-2467396-1024x683.jpg\")
<\/figure>\n\nMentalidad: la nueva psicolog\u00eda del \u00e9xito nos ayud\u00f3 a darnos cuenta de que no es el final del camino cuando se fracasa. Por el contrario, hay que utilizar ese fracaso como una lecci\u00f3n y aprender algo de \u00e9l para evitar la misma situaci\u00f3n cuando se repita. Adem\u00e1s, nos ayud\u00f3 a ganar confianza en nosotros mismos, ya que explica que no triunfar\u00e1n los que tengan las mejores notas, sino que es la mentalidad de cada uno la que determinar\u00e1 su futuro. <\/p>\n\n
EL LIBRO EXPLICADO EN MENOS DE 60 SEGUNDOS<\/strong><\/p>\n\n El libro analiza las dos categor\u00edas de mentalidad: la mentalidad fija y la mentalidad de crecimiento. La mentalidad fija considera un fracaso como un error para toda la vida. He suspendido un examen SAT, as\u00ed que nunca se me dar\u00e1 bien. La mentalidad de crecimiento considera el fracaso como una oportunidad para ampliar su mente y ampliar su pensamiento. <\/p>\n\n LAS TRES MEJORES CITAS<\/strong><\/p>\n\n RES\u00daMENES Y NOTAS DE LIBROS<\/strong><\/p>\n\n Cap\u00edtulo 1 Las mentalidades<\/strong><\/p>\n\n A lo largo de los \u00faltimos a\u00f1os, las personas han razonado, reaccionado y triunfado de forma diferente unas de otras. Sin embargo, todos habitan el mismo globo, pero \u00bfpor qu\u00e9? Algunos argumentan que una base s\u00f3lida es la responsable de estas distinciones, haci\u00e9ndolas predestinadas e inmutables. Estas diferencias pueden incluir la frenolog\u00eda, la craneolog\u00eda y los genes. En este cap\u00edtulo, el autor presenta la idea fundamental del libro, que son las dos mentalidades diferentes (la mentalidad fija y la mentalidad de crecimiento). <\/p>\n\n La mentalidad fija, \u00e9sta genera una urgencia por probarse a s\u00ed mismo una y otra vez. Usted posee una cantidad espec\u00edfica de inteligencia, una personalidad definida, un car\u00e1cter y un talento \u00fanicos. Entonces debe demostrar que posee una parte saludable de ellos. Sencillamente, no tiene sentido ser incompetente en estos atributos fundamentales. La mayor\u00eda de nosotros hemos sido entrenados en esta mentalidad desde la infancia. Muchos lo demuestran en los estudios, otros en sus carreras y otros en sus relaciones. <\/p>\n\n La mentalidad de crecimiento, esta mentalidad se basa en la creencia de que sus cualidades fundamentales son acciones adquiridas a trav\u00e9s de sus intentos, su plan de juego y la ayuda de los dem\u00e1s. Las personas pueden variar en todos los aspectos, como las aptitudes, los talentos y los intereses; todos pueden cambiar y desarrollarse mediante la aplicaci\u00f3n y la experiencia. Las personas con esta mentalidad est\u00e1n convencidas de que la perspectiva propia de una persona es desconocida e inimaginable. Que es imposible m\u00e1s all\u00e1 de uno predecir lo que se puede alcanzar con a\u00f1os de pasi\u00f3n, aprendizaje y trabajo duro. <\/p>\n\n Cita favorita del cap\u00edtulo: \u00abNo siempre las personas que empiezan siendo las m\u00e1s inteligentes acaban si\u00e9ndolo\u00bb.<\/em><\/strong><\/p>\n\n Cap\u00edtulo dos: Dentro de las mentalidades<\/strong><\/p>\n\n Ambas mentalidades son elecciones que hace la gente y que afectan a todas las caracter\u00edsticas de su vida. Ah\u00ed tiene una elecci\u00f3n, ya que las mentalidades no son m\u00e1s que creencias. Puede cambiar su forma de pensar y adoptar una mentalidad que le lleve a donde quiere estar. Cuando las personas tienen una mentalidad fija, temen los retos, como otros temen no ser inteligentes. Estas personas tienden a preocuparse \u00fanicamente por aprender. En cambio, aprenden para aprobar un examen en lugar de comprender los conocimientos que podr\u00edan ayudarles en su crecimiento personal. Estas personas quieren asegurarse el \u00e9xito y, como tienen una mentalidad fija, piensan que las personas inteligentes siempre tienen \u00e9xito. Sin embargo, esto es diferente con las personas con una mentalidad de crecimiento. Las personas con una mentalidad de crecimiento creen que pueden ser m\u00e1s competentes, \u00bb \u00bfpor qu\u00e9 me pregunta esto? \u00bfPor qu\u00e9 alguien seguir\u00eda jugando al mismo rompecabezas una y otra vez? <\/em>Por lo general, seleccionan una dif\u00edcil tras otra, intentando descifrarlas. Para las personas con una mentalidad de crecimiento, el \u00e9xito consiste en ampliar sus capacidades para ser m\u00e1s innovadoras. El fracaso para una persona con mentalidad de crecimiento es m\u00e1s una oportunidad de aprendizaje para una tarea concreta y de redise\u00f1ar un enfoque de trabajo mejor. Una persona de mentalidad fija define el fracaso como no ser lo suficientemente inteligente en algo. <\/p>\n\n Cita favorita del cap\u00edtulo: \u00abMuchas personas con mentalidad de crecimiento ni siquiera planearon llegar a la cima. Llegaron all\u00ed como resultado de hacer lo que aman. Es ir\u00f3nico: La cima es donde las personas de mentalidad fija ans\u00edan estar, pero es donde muchas personas con mentalidad de crecimiento llegan como subproducto de su entusiasmo por lo que hacen.\u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n\n Cap\u00edtulo tres: La verdad sobre la habilidad y la realizaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n Los estudiantes con una mentalidad fija temen desenmascarar sus defectos y errores porque piensan que eso les convertir\u00e1 de ganadores en perdedores para siempre. Estos alumnos suelen desplegar sus recursos no para adquirir conocimientos, sino para proteger su ego. Normalmente, una de las principales formas que tienen de hacerlo es no intentarlo. Los estudiantes con una mentalidad fija dicen que su principal objetivo en la escuela, adem\u00e1s de ser ingeniosos, es aplicar el m\u00ednimo esfuerzo a una tarea, lo que se conoce como s\u00edndrome del bajo esfuerzo. Para los estudiantes con mentalidad de crecimiento, no es razonable dejar de intentarlo. Creen que volver a intentarlo es una nueva oportunidad para aprender nuevas materias, un momento para descubrir lo que les gusta y desean ser en el futuro. Muchos creen que el \u00e9xito y los logros llegan r\u00e1pidamente y sin esfuerzo s\u00f3lo a las personas con talento, olvidando que una mentalidad fija limita el \u00e9xito. Una mentalidad fija abarrota su mente de pensamientos obstruccionistas y convierte a los dem\u00e1s en jueces en lugar de aliados. Con una mentalidad de crecimiento, la gente siempre intenta aplaudir el duro trabajo de alguien para que esa persona se prepare para las provocaciones venideras. Una mentalidad de crecimiento le anima a ampliar su mente para aceptar sus retos a cambio de ser mejor. Las personas con una mentalidad de crecimiento est\u00e1n dispuestas a desafiar la capacidad m\u00e1xima de sus talentos y habilidades demostrados. <\/p>\n\n Cita favorita del cap\u00edtulo: \u00abPara los alumnos con una mentalidad de crecimiento, no tiene sentido dejar de intentarlo. Para ellos, la adolescencia es una \u00e9poca de oportunidades: una \u00e9poca para aprender nuevas materias, una \u00e9poca para descubrir lo que les gusta y lo que quieren llegar a ser en el futuro.\u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n\n Cap\u00edtulo 4: El deporte: La mentalidad de un campe\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n En el deporte, todo el mundo cree en el talento. Especialmente los expertos. La idea de que un atleta es natural es cuando lo hace, lo habla y lo hace sin esfuerzo. Una mentalidad fija afirma que el talento natural no requiere esfuerzo y que el esfuerzo es para los dem\u00e1s, los menos capacitados. El talento natural no busca ayuda sino que es una expresi\u00f3n de los d\u00e9biles. Una dotaci\u00f3n f\u00edsica no se parece en nada a una dotaci\u00f3n intelectual. Es visible y se construye. Aunque, el entrenamiento y la pr\u00e1ctica tambi\u00e9n son visibles ya que generan resultados visibles. La mayor\u00eda de los deportistas de \u00e9xito poseen una mentalidad de crecimiento, y es a trav\u00e9s de esta mentalidad como pueden nivelar su rendimiento. Sus expectativas de evoluci\u00f3n futura ponen m\u00e1s \u00e9nfasis en la preparaci\u00f3n que las personas con una mentalidad fija. Como los deportistas o atletas tienen una mentalidad de crecimiento, pueden convertir sus fracasos, defectos y errores en motivaci\u00f3n. Las personas con una mentalidad de crecimiento no suelen ver las situaciones futuras como algo fijo. Cada nuevo cambio a ejecutar se aborda con una actitud m\u00e1s positiva que impulsa el \u00e9xito. <\/p>\n\n Cita favorita del cap\u00edtulo: \u00ab<\/em><\/strong>Nos gusta pensar en nuestros campeones e \u00eddolos como superh\u00e9roes que nacieron diferentes a nosotros. No nos gusta pensar en ellos como personas relativamente corrientes que se hicieron a s\u00ed mismas extraordinarias\u00bb. <\/em><\/strong><\/p>\n\n Cap\u00edtulo 5: Negocios: Mentalidad y liderazgo<\/strong><\/p>\n\n Muchos afirman que, al igual que hay talentos natos en el deporte, tambi\u00e9n los hay en el mundo de los negocios. Al igual que los equipos deportivos firman cheques de grandes cantidades para conseguir un talento excepcional, lo mismo deber\u00edan hacer las empresas. Deber\u00edan abstenerse de gastar monedas en encontrar y reclutar talentos. Los l\u00edderes con mentalidad fija viven en un mundo en el que algunas personas son superiores a otras. Declaran repetidamente su superioridad y utilizan sus empresas como plataforma para ello. Tener una mentalidad fija en los negocios puede traer el \u00e9xito, pero para que esos l\u00edderes se mantengan en la cima, deben adoptar una mentalidad de crecimiento. Un estilo de liderazgo de mentalidad fija puede provocar grandes \u00e9xitos y fracasos debido a la r\u00edgida estructura burocr\u00e1tica. Los l\u00edderes con una mentalidad fija d no se concentran en desarrollar un equipo fuerte de colaboraci\u00f3n porque se creen genios y no necesitan la opini\u00f3n de nadie. Estos l\u00edderes no son adecuados para las empresas porque limitan la creatividad de los empleados. La mayor\u00eda de las empresas de \u00e9xito cuentan con l\u00edderes que poseen una mentalidad de crecimiento. No demuestran que est\u00e1n en un lugar mejor que los dem\u00e1s, sino que sit\u00faan su atenci\u00f3n en su crecimiento y en el de la empresa. Se centran en el trabajo y, cuando experimentan fracasos, los asumen y aprenden de ellos para idear soluciones \u00f3ptimas que impulsen el \u00e9xito de sus empresas. <\/p>\n\n Cita favorita del cap\u00edtulo: \u00abLos l\u00edderes de mentalidad fija, como las personas de mentalidad fija en general, viven en un mundo en el que algunas personas son superiores y otras inferiores. Deben afirmar repetidamente que son superiores, y la empresa es simplemente una plataforma para ello\u00bb.<\/em><\/strong><\/p>\n\n Cap\u00edtulo 6: Las relaciones: La mentalidad en el amor<\/strong><\/p>\n\n El curso del amor fiel es m\u00e1s complejo de lo que la mayor\u00eda prev\u00e9. Este camino suele estar sembrado de decepciones y desenga\u00f1os. Las personas con una mentalidad fija dejan que estas experiencias les hieran y les impidan crear relaciones mejores y m\u00e1s satisfactorias en el futuro. Las personas con una mentalidad de crecimiento toman estas experiencias como lecciones y se curan para seguir adelante. Cuando las personas con una mentalidad fija son rechazadas en una relaci\u00f3n, se sienten juzgadas y categorizadas por el rechazo de forma permanente. Es como si un veredicto les hubiera marcado la frente: \u00a1INVENCIBLES! Como la mentalidad fija no ofrece una receta para curar sus heridas, lo \u00fanico que pueden hacer es esperar herir a la persona que se las infligi\u00f3. Estas personas tienen su objetivo alto y claro: la venganza. Tienen la idea de que con la venganza llega la redenci\u00f3n. Cuando las personas con una mentalidad de crecimiento son rechazadas en una relaci\u00f3n, comprenden la decisi\u00f3n tomada por sus parejas, las perdonan y siguen adelante. El incidente les duele profundamente, pero quieren aprender de \u00e9l. Tras un rechazo, un hombre con mentalidad de crecimiento dijo que aprend\u00ed qui\u00e9n me conviene. Supongo que cada relaci\u00f3n te ense\u00f1a m\u00e1s sobre qui\u00e9n es ideal para ti. <\/p>\n\n Cita favorita del cap\u00edtulo: \u00abEsa relaci\u00f3n y c\u00f3mo termin\u00f3 me ense\u00f1aron la importancia de la comunicaci\u00f3n. Sol\u00eda pensar que el amor lo conquista todo, pero ahora s\u00e9 que necesita mucha ayuda\u00bb.<\/em><\/strong><\/p>\n\n Cap\u00edtulo siete: Padres, profesores y entrenadores: \u00bfDe d\u00f3nde vienen las mentalidades?<\/strong><\/p>\n\n Padres, profesores y entrenadores suelen enviar mensajes para fomentar una mentalidad fija o de crecimiento en sus hijos o alumnos. La atenci\u00f3n se centra principalmente en la forma en que los profesores env\u00edan estos mensajes. En mayor medida, el mensaje del profesor puede crear una mentalidad fija, incluso cuando su intenci\u00f3n es simplemente elogiar. Escuchar de forma iterativa los elogios de padres y profesores puede producir resultados relacionados con la mentalidad fija. \u00bfCu\u00e1l podr\u00eda ser el sustituto de elogiar el talento o la inteligencia? En lugar de aclamar la inteligencia de un ni\u00f1o, h\u00e1gale preguntas que reflexionen sobre sus esfuerzos de estudio y formaci\u00f3n y sobre c\u00f3mo ha mejorado a lo largo de los a\u00f1os. Pero esto no significa que los profesores y los padres no deban elogiar a sus alumnos e hijos cuando consiguen algo grande. No debe refrenar su admiraci\u00f3n por sus \u00e9xitos como padre o profesor. Pero significa que debe mantener alejados algunos elogios espec\u00edficos que juzguen su inteligencia. Los mensajes de mentalidad de crecimiento de un profesor pueden ser de gran importancia para el \u00e9xito de un ni\u00f1o, ya que le indican que s\u00f3lo necesita ayuda adicional. Pongamos un ejemplo. El profesor ofrece un mensaje de mentalidad de crecimiento a un alumno. Es estupendo que lo hayas intentado y los resultados son razonables. Puedes seguir intent\u00e1ndolo hasta que alcances tus objetivos. El alumno se esforzar\u00e1 al m\u00e1ximo para alcanzar sus objetivos. <\/p>\n\n Cita favorita del cap\u00edtulo: \u00ab<\/em><\/strong>Los padres creen que pueden dar a sus hijos una confianza permanente -como un regalo- elogiando su cerebro y su talento. No funciona y, de hecho, tiene el efecto contrario\u00bb. <\/em><\/strong><\/p>\n\n Cap\u00edtulo 8: Cambiar de mentalidad<\/strong><\/p>\n\n La mentalidad de crecimiento se basa en la creencia en el cambio. No hay nada mejor que ver a las personas descubrir su camino hacia las cosas que valoran. Las mentalidades conforman la cuenta corriente que hay en la cabeza de la gente. Ayudan en el proceso de interpretaci\u00f3n. La mentalidad fija genera un mon\u00f3logo interno centrado en el juicio, lo que significa que soy un perdedor o mejor persona que ellos. La mentalidad de crecimiento se centra en mejorar. Puedo hacer m\u00e1s, mejor que ayer o estar en un lugar mejor. Las personas con una mentalidad fija emiten un juicio sustancial sobre cada dato. Las personas con una mentalidad de crecimiento supervisan sus acciones, pero su mon\u00f3logo interno no consiste en evaluarse a s\u00ed mismas ni a los dem\u00e1s. Son sensibles tanto a la informaci\u00f3n negativa como a la positiva. El primer paso para cambiar la mentalidad de alguien es educarle sobre la teor\u00eda de la mentalidad y c\u00f3mo ha afectado a su vida. Con el tiempo, el proceso se volver\u00e1 cognitivo. Las personas tendr\u00e1n que cambiar sus malos comportamientos tomando conciencia activa de ellos cuando se produzcan. Esta autoconciencia da lugar a que se den cuenta de la magnitud en que su mentalidad fija ha dado lugar a un autojuicio. <\/p>\n\n Cita favorita del cap\u00edtulo: \u00abLa mentalidad de crecimiento se basa en la creencia en el cambio, y la parte m\u00e1s gratificante de mi trabajo es ver c\u00f3mo cambia la gente. No hay nada mejor que ver a la gente encontrar su camino hacia las cosas que valora\u00bb.<\/em><\/strong><\/p>\n\n C\u00d3MO PUEDE AYUDAR ESTE LIBRO A LOS DESARROLLADORES DE SOFTWARE<\/strong><\/p>\n\n En \u00abMentalidad: La nueva psicolog\u00eda del \u00e9xito\u00bb, Carol Dweck explora el concepto de mentalidad de crecimiento frente a la mentalidad fija y c\u00f3mo puede influir en el \u00e9xito en diversos campos, incluido el desarrollo de software. Al adoptar una mentalidad de crecimiento, los desarrolladores de software pueden aceptar los retos y los errores como oportunidades de crecimiento y aprendizaje, lo que conduce a una mejora del rendimiento y la resiliencia. Las ideas de Dweck tambi\u00e9n pueden ayudar a los desarrolladores a cultivar una cultura de mejora continua y colaboraci\u00f3n dentro de sus equipos. Al adoptar una mentalidad de crecimiento, los desarrolladores de software pueden cultivar el amor por el aprendizaje, aceptar los retos y persistir ante los contratiempos, lo que en \u00faltima instancia conduce a una mayor creatividad, productividad y \u00e9xito en su trabajo. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Escrito por Carol Dweck y publicado el 28 de febrero de 2006, Mindset-La nueva psicolog\u00eda presenta perspectivas cambiantes sobre la redefinici\u00f3n del \u00e9xito, el desarrollo de la resiliencia y la superaci\u00f3n personal. 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